Saya akan melanjutkan skill ke-5 pada sesi Reading Test in TOEFL. You’ll have 2 questions to learn about skill 5. For this type of question, we can just do scanning directly by looking at the questions and find the answer in the text. You’ll need to find the original nouns for the referents of they and it in each question.
%20thumbnail.png) |
| Philips, D. (2003). Longman preparation course for the TOEFL test: The paper test. NY: Longman. Yang perlu kalian perhatikan dalam mengerjakan soal ini adalah kalian perlu untuk menemukan kalimat atau baris mana referents tersebut ditemukan. Setelah kalian menemukan kalimat di mana pronoun referent itu muncul kalian bisa memperhatikan satu kalimat sebelumnya. |
Presentasi teks akan sedikit berbeda di sini karena saya tidak menyesuaikan baris untuk tiap informasinya, untuk saat ini.
Kita memiliki: “In order to survive, these plants have developed mechanisms to trap insects within their foliage. They have digestive fluids to obtain the necessary nitrogen from the insects.” yang bermakna: “Untuk bertahan hidup, tanaman ini telah mengembangkan mekanisme untuk menjebak serangga di dalam dedaunan mereka. Mereka memiliki cairan pencernaan untuk mendapatkan nitrogen yang diperlukan dari serangga.”
Sesuai makna tersebut, kita dapat menyimpulkan bahwa they merujuk Kembali kepada these plants.
Untuk pertanyaan kedua pada tipe soal ini, yang dapat kalian lihat pada gambar di bawah ini, kalian diminta untuk mencari tahu kata benda asli dari kata ganti it pada baris ke-8 yang dapat kalian temukan di buku cetak/e-book kalian.
Selanjutnya, kalian bisa memperhatikan kalimat di mana kata ganti tersebut muncul, dan kalimat sebelumnya. Namun, karena kalimat di mana kata ganti tersebut cukup panjang kita hanya perlu mencoba untuk mencari jawabannya pada kalimat tersebut terlebih dahulu. Karena kata ganti it merupakan kata benda tunggal maka kata benda sebenarnya juga harus tunggal. Terdapat kata the sundew dan an insect. Untuk mendapatkan jawaban yang tepat kalian harus memahami terlebih dahulu makna dari keseluruhan kalimat tersebut.
Pada kalimat: “The sundew has sticky hairs on its leaves; when an insect lands on these leaves, it gets caught up in the sticky hairs, and the leaf wraps itself around the insect.”
Kalimat tersebut bermakna: “Sundew memiliki rambut lengket di daunnya; ketika seekor serangga mendarat di daun-daun ini, ia tersangkut di bulu-bulu lengket, dan daun itu membungkus dirinya di sekitar serangga."
Jawaban yang benar adalah an insect. Karena, seranggalah yang tersangkut di bulu-bulu lengket pada daun sundew.”
VOCABULARY
Berikut merupakan kosa kata yang mungkin jarang kalian temui. Saya telah membuat daftar kosa kata baru tersebut dalam table di bawah ini. Kindly check them out and pay attention to them.
|
Word entries & word class |
Other information |
|
catch up phrasal verb |
to reach someone in front of you by going faster than
them □ mengejar • I ran after her and managed to catch up with
her. |
|
“Textual Context” |
When an insect lands on these leaves, it gets caught
up in the sticky hairs, and the leaf wraps itself around the insect. Ketika seekor serangga mendarat di daun-daun ini, ia
tersangkut/tertangkap di bulu-bulu yang lengket, dan daun itu
membungkus dirinya di sekitar serangga itu. |
|
digestive adjective |
of digestion □ tentang pencernaan • the human digestive system. |
|
inadequate adjective |
not sufficient; not adequate □ tidak memadai • inadequate supplies • Our equipment is inadequate for this job. |
|
leaf plural leaves |
(1) a part of a plant growing from the side of a
stem, usually green, flat and thin, but of various shapes depending on the
plant □ daun • Many trees lose their leaves in autumn. |
|
obtain verb |
to get; to become the possessor of mendapatkan • He obtained a large sum of money by selling the
house. |
|
trap verb |
to catch in a trap or by a trick □ menjebak • He lives by trapping animals and selling their
fur. • She trapped him into admitting that he liked
her. |
|
trap noun |
a device for catching animals □ perangkap • He set a trap to catch the bear • a mousetrap. a plan or trick for taking a person by surprise □ jebakan • She led him into a trap. • He fell straight into the trap. |
I hope that the explanation I have made here, in the blog version can help you learn more about a particular skill in TOEFL Structure Test. You can also visit our my YouTube channel to see the explanation directly and do some practices too.
(1) (NEW WAY) TOEFL Reading Skill 5
(2) Presentasi materi (NEW WAY) TOEFL Reading Skill 5
We have more videos related about self-learning English. Feel free to visit.
Komentar
Posting Komentar